27 февраля / 09:00–15:00
Фестиваль эффективных педагогических практик Программы «Учитель для Беларуси»
Программа фестиваля
(презентация)
(презентация)
- 11:15 - 11:25 - Открытый диалог «Секреты методической поддержки в программе «Учитель для Беларуси» (презентация)
- 11:25 - 12:35 - Педагогическая игра «Прокачай свой урок» (презентация)
Татьяна Землянник, учитель белорусского языка и литературы ГУО «Средняя школа №2 г. Туров», участница 4-го набора программы «Учитель для Беларуси»
- 13:20 - 14:30 - Мастер-класс «Мастерство сотрудничества: Сингапурский путь к функциональной грамотности» (презентация)
Дарья Кравченя, учитель информатики ГУО «Гимназия г. Ляховичи», участница 4-го набора программы «Учитель для Беларуси»
- 11:15-11:25 - Открытый диалог «Секреты методической поддержки в программе «Учитель для Беларуси» (презентация)
- 11:25-12:00 - Мастер-класс «Ролевая игра в пространстве современного урока» (презентация)
- 12:00 - 12:35 - Мастер-класс «Повышение мотивации учащихся к изучению предметов через организацию образовательной среды» (презентация)
- 13:20 - 14:40 - Семинар-практикум «Современные способы визуализации информации на учебном занятии (скрайбинг, скетчноутинг, инфодудлинг)» (презентация)
- 11:15-11:25 - Открытый диалог «Проектная поддержка в программе «Учитель для Беларуси» (презентация)
11:25-11:50 - Презентация настольной игры "Наперед у гісторыю" (презентация)
Виталий Рудак, учитель истории и обществоведения ГУО «Махновичская средняя школа Мозырского района», участник 4-го набора программы «Учитель для Беларуси»
- 11:50-12:35 - Мастер-класс «10 признаков хорошего проекта» (презентация)
- 13:20-13:50 - Проект «Лучшие онлайн-друзья» как способ погружения в мир иностранных языков (презентация)
- 13:50-14:30 - Мастер-класс «Функциональный Google-квест» (презентация)
- 11:15-11:25 - Открытый диалог «Секреты кураторской поддержки в программе «Учитель для Беларуси» (презентация)
- 11:25-12:00 - Практикум «Энергия как ресурс, или как не дать себе разрядиться в ноль»
- 12:00-12:35 - Мастер-класс «Инструмент как ресурс или оптимизация времени при подготовке к уроку»
- 13:20-13:55 - Практикум «Время как ресурс, или способы эффективного использования времени»
- 13:55-14:30 - Мастер-класс «Информация как ресурс или педагогические инновации с использованием нейросетей»